واحد و عشرون درسا للقرن 21

في كتابه الجديد المذهل، “21 درسًاللقرنالحاديوالعشرين“،ابتكر المؤرّخ يوفال نواه هاراري إطارًا مفيدًا لمواجهة هذه المخاوف. ومع أنّكتابيه السابقين الأكثر مبيعًا،”سابينس Sapiens وهوموديوسHomo Deus، قد تناولا الماضي والمستقبل على التوالي،إلا أنّ موضوع كتابه الجديد يدور حول الحاضر. والحيلة لوضع حد لدواعي القلق، كمايقترح الكاتب، لا تكمن في التوقف عن القلق، بل معرفة أي الأمور جديرة بالقلق،وكمية القلق الواجبة تجاهها. وكما يتساءل في المقدمة: “ما هي أكبر تحدياتالوقت الحالي وأهم التغييرات؟ ما الذي يجب أن نعيره انتباهنا؟ وما الذي يجب أننعلّمه لأبنائنا؟”

هذه أسئلة كبيرة باعتراف الجميع، وهذا كتابشامل. إذ سيجد القارئ فصولاً حول العمل والحرب والقومية والدين والهجرة والتعليم،و 15 مسألة أخرى مهمة. ولكن عنوان الكتاب ليس على مسماه. فعلى الرغم من أنّ القارئسيجد بعض الدروس الملموسة المتناثرة بين فصوله، إلا أنّ هاراري يقاوم في الغالبالوصفات العملية. فهو مهتم أكثر بتحديد شروط المناقشة ومنح القارئ منظورًاتاريخيًا وفلسفيًا.

يوظف الكاتب، على سبيل المثال، تجربة فكريةذكية للتأكد من المدى الذي وصل إليه البشر في بناء حضارة عالمية. تخيل، كما يقول،محاولة تنظيم دورة للألعاب الأولمبية في عام 1016، فمن الواضح أن هذا مستحيل. إذلا يعرف الآسيويون والأفارقة والأوروبيون بوجود القارتين الأمريكتين. ولا تعتقد إمبراطوريةسونغ الصينية أن أي كيان سياسي آخر في العالم قد يكون حتى نظيرا لها. ولا أحد منهملديه علم ليرفرف في الهواء أو نشيد يُعزف في حفل توزيع الجوائز.

النقطة الأساسية هي أنّ التنافس اليوم بينالدول – سواء في المجال الرياضي أم في قاعة التداول – “يمثل في الواقعاتفاقاً عالمياً مذهلاً”. وهذا الاتفاق العالمي يُسهّل التعاون وكذلكالتنافس. ضع هذا في الاعتبار في المرة التالية التي تبدأ فيها بالشك في إمكانية حلمشكلة عالمية مثل تغيّر المناخ. وقد يكون تعاوننا العالمي تراجع بضع خطوات فيالعامين الماضيين، ولكن قبل ذلك، فقد تقدّمنا ألف خطوة إلى الأمام.

إذن، لماذا يبدو كأن العالم في حالة تراجع؟ سبب ذلك بصورة عامة هو أننا أقل رغبة في تحمّل البؤس والعثرات. وعلى الرغم من أنّ حجم العنف في العالم قد تضاءل بشكل كبير، إلا أننا نركّز على عدد الأشخاص الذين يموتون كل عام في الحروب بسبب غضبنا المتزايد تجاه الظلم. وهذا هو الصحيح.